Chuyển đổi số trong giáo dục

Giới thiệu

Kính chào quý thầy cô, chào mừng quý thầy cô đến với khóa học "Chuyển đổi số trong giáo dục" của trường THPT Trần Khai Nguyên!

"Chuyển đổi số" là cụm từ mà có lẻ thầy cô đã nghe rất nhiều trong thời gian gần đây, chỉ cần vài thao tác tìm kiếm trên internet thì thông tin về cụm từ này sẽ xuất hiện đầy rẫy và được trình bày ở nhiều góc độ khác nhau. Như vậy thì chuyển đổi số thật sự là gì và nó liên quan gì đến giáo dục? tại sao chúng ta cần phải chuyển đổi số ngành nghề của mình? Và nếu thật sự muốn chuyển đổi số giáo dục thì chúng ta cần phải làm gì? 

Mời quý thầy cô xem qua bài trình bày sau đây đến có hình dung ban đầu về chuyển đổi số trong giáo dục.

Lộ trình khóa học

Để thực hiện được việc chuyển đổi số trong giáo dục, chúng ta cần đi từ những bước cơ bản nhất. Nền tản của quá trình này là việc hiểu được bản chất của học liệu số, các nguyên tắc thiết kế học liệu số, các mô hình dạy học trực tuyến. Tiếp đến là cách tổ chức các hoạt động học tập trên môi trường trực tuyến, các chúng ta lên kế hoạch và xây dựng một khóa học trực tuyến hoàn chỉnh. Cuối cùng là làm sao chúng theo dõi, đánh giá được người học trên môi trường trực tuyến.

Để thuận tiện cho việc học tập của các thầy cô, khóa học sẽ được chia thành các phần như sau:

Phần 1 - Học liệu số và các nguyên tắc thiết kế học liệu số

Phần 2 - Xây dựng kịch bản dạy học trực tuyến

Phần 3 - Xây dựng khóa học trực tuyến ngắn hạn

Phần 4 - Đánh giá người học trực tuyến

Khóa bổ sung 1 - Thiết kế học liệu đồ họa với Canva

Khóa bổ sung 2 - Tạo video bài giảng

Lộ trình chi tiết của khóa học

Phương pháp học tập

Để thuận tiện và linh động cho các thầy cô trong việc tự học, tự sắp xếp thời gian cá nhân cho phù hợp, khóa học sẽ được tổ chức online hoàn toàn. Thầy cô sẽ thực hiện các hoạt động học tập sau đây trong khóa học:

• Xem học liệu: slide trình chiếu, video bài giảng, infographics tóm tắt, sách tham khảo, bài báo khoa học chuyên ngành về elearning,...

• Làm bài tập tự đánh giá: bài tập trắc nghiệm ngắn, bài tập tự luận, bài tập thực hành

• Tham gia diễn đàn trao đổi thảo luận: thầy cô sẽ bình luận ở các chủ đề của thầy cô khác hoặc tự mình tạo chủ đề thảo luận về vấn đề mình đang quan tâm hay những thắc mắc cần được giải đáp.

Sản phẩm mong muốn

Khóa học không hướng đến mục đích đánh giá quý thầy cô, mà mong muốn giúp thầy cô tự tin hơn trong quá trình chuyển đổi số trong nghề nghiệp. Do đó, sản phẩm mong muốn thầy cô có thể thật sự thực hiện được qua các giai đoạn như sau:

Giai đoạn 1 - Tạo được các học liệu số cho bộ môn của mình theo đúng các nguyên tắc và các nguyên lý thiệt kế

Giai đoạn 2 - Lên được kịch bản dạy học trực tuyến bài bản cho một số bài học trong chương trình GDPT 2018. Dùng các bài học này thực hiện được mô hình dạy học kết hợp (Blended learning) hoặc lớp học đảo ngược (Flipped Classroom).

Giai đoạn 3 - Xây dựng được khóa học trực tuyến ngắn hạn cho một chủ đề trong bộ môn của mình để giúp học sinh tự học.

Giai đoạn 4 - Xây dựng được phương án, các tiêu chí và các form đánh giá được học sinh khi các em tham gia vào các khóa học trực tuyến của mình.

Để đến với phần đầu tiên trong khóa học - Học liệu số và các nguyên tắc thiết kế học liệu số, mời thầy cô bấm vào nút bên dưới